Movimento Santa Catarina pela Educação é apresentado no Legislativo de Chapecó
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PUBLICADO EM 20/06/2017 - 21:24

Na tarde de terça-feira (20), atendendo ao requerimento da vereadora Astrit Tozzo (PSD), o Poder Legislativo de Chapecó recebeu o vice-presidente da Federação das Industrias de Santa Catarina, regional Oeste (FIESC), Waldemar Antônio Schmitz, o assessor executivo da FIESC, Antônio José Carradore e o Gerente de Educação e Tecnologia do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Almeri Dedonatto. Durante a visita, explanaram acerca de projeto desenvolvido pela entidade.

O “Movimento Santa Catarina pela Educação” é um programa idealizado pela FIESC, e envolve entidades representativas de diversas áreas de atuação. Seu principal objetivo é mobilizar, articular e influenciar os setores econômicos e o poder público para melhorar a educação quanto à escolaridade, qualificação profissional e qualidade do ensino. 

Durante a visita, Carradore expôs aos vereadores, dados sobre as novidades provenientes do avanço da tecnologia na realidade do mercado de trabalho atual. “As estimativas apontam que 65% das crianças de hoje, quando adultos, trabalharão em empregos que não existem atualmente, informações como essa ressaltam a importância de investirmos na modernização da educação”, destaca. 

O Movimento, segundo o assessor executivo, tem sua atuação voltada para a educação no mundo do trabalho. “Temos como princípio, desenvolver cidadãos críticos e criativos, que atendam as demandas atuais e futuras dos setores econômicos, para isso, estamos trabalhando, em parcerias com setores econômicos para promover a escolaridade, qualificação e o desenvolvimento profissional de seus trabalhadores. Também construímos, junto ao poder público, ações que contribuam para a melhoria nos indicadores da educação no Estado”, explica.

Para a vereadora Astrit, o projeto, que já é aplicado no município, deve nortear o sistema educacional do futuro. “A educação deve ser pensada para formar cidadãos que não tenham somente conhecimento científico, mas que sejam críticos, que saibam conviver em grupos, dialogar e expressarem-se. Esse projeto é importante pois trabalha a educação voltada para esse sentido”, finaliza.